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在線教育在近幾年越發(fā)地趨于流行,也越來越多的線下教育平臺,轉向線上。不得不說,互聯網為線上教育提供高效的信息傳遞途徑,那么在線教育有哪些優(yōu)勢呢?
終端優(yōu)勢
傳統(tǒng)教育授課形式是在一間大教室里,但是在線在線教育就不同,可以是電腦、平板、手機等設備。學生也不需要趕到教室,實現了隨時隨地學習。
個性化教育
學生可根據自己感興趣的方向來選擇課程。也可以自主的選擇上課方式,比如:一對一、小班課、直接購買課程視頻等,這樣根據自己的需求來選擇,也是節(jié)省了不必要的時間浪費。
老師也能隨時看見學生的學習進度,根據數據分析,進行個性化的診斷,推送具有針對性的習題和課程,讓學生快速有效的提高成績。
碎片化
線下教育一般都是在教室45分鐘一節(jié)課,但是在線教育就可以實現碎片化教學。學生也可以根據自己的空閑時間學習,比如在公交車、坐輕軌或是在等人。
在這樣碎片化的時間段,與其任由時間浪費,還不如做些有意義的事情,就算學習視頻沒有看完也可以先暫停。這樣的方式更加吸引學生購買。
節(jié)約成本
在線上教育平臺,不僅僅是學生可以不限地域,還有教師也可以不限地域。老師只要設備齊全,在哪都可以進行教學。
在傳統(tǒng)教育里面,一個優(yōu)秀的教師,只能為有限的學生授課,但是在在線平臺,一個優(yōu)秀的教師,可以為更多的學生帶來幫助。
由于學習的內容已通過電子課件的形式得以化,學習的場所從線下課堂也搬到了網上平臺。所以減少了老師對重復性教學工作所投入的時間,比如:相同的教學內容,就算學生沒能聽懂,也能直接看視頻回放,不必再麻煩老師一次次的講解重復性的內容。
獲客方法
對于教育機構來說,在線教育也帶來了一種全新的獲客方式。傳統(tǒng)的獲客方式,可能只是通過附近居民或者良好的口碑帶來學生。但是在線教育就不同了,這時面對的客戶就是全國乃至更多,客戶基數大了,招生不也更加容易了嗎?
在線教育也可以說成是,技術與教育的結合。以前都說酒香不怕巷子深,但是現在,巷子深了誰也會不知道酒香。所以怎樣把好的教育方式傳播出去,用別人感興趣的方式,并且引發(fā)自主傳播。這才是在線教育最大的意義。