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我們以用戶體驗與服務(wù)設(shè)計創(chuàng)新為客戶帶來產(chǎn)品和商業(yè)的革新,創(chuàng)造新價值。

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椰創(chuàng)智谷觀點
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01 我們是誰
海南椰創(chuàng)智谷數(shù)字科技有限公司服務(wù)團隊成立于2013年,是微盟Weimob海南省??谑惺跈?quán)代理商,致力于提供專業(yè)的、全方位的企業(yè)數(shù)字化解決方案。在微信小程序平臺建設(shè)與運營、分銷商城、社區(qū)團購商城、網(wǎng)站建設(shè)與推廣、APP開發(fā)、抖音運營等領(lǐng)域中積累了豐富的行業(yè)經(jīng)驗。為海南企業(yè)品牌提供最專業(yè)、系統(tǒng)、完整的互聯(lián)網(wǎng)策劃營銷服務(wù)。
海南椰創(chuàng)智谷數(shù)字科技以精準(zhǔn)的傳播定位技術(shù),實現(xiàn)人群目標(biāo)覆蓋,以高效的市場營銷方案,挖掘傳播的最大價值。

02 服務(wù)內(nèi)容
域名、主機、服務(wù)器注冊開通,免費協(xié)助備案;
企業(yè)網(wǎng)站定制開發(fā)及四模合一建站系統(tǒng)(電腦端、手機端、微信端、小程序端);
微信公眾號、小程序定制開發(fā)(電商直播、社區(qū)團購、分銷商城、地理定位等系統(tǒng));
APP應(yīng)用定制開發(fā)及應(yīng)用軟件系統(tǒng)定制開發(fā)(商城類、外賣類、直播類、跑腿類、交友類、企業(yè)OA類等系統(tǒng));
微盟SAAS全線產(chǎn)品代理銷售(微商城、智慧零售客來店、智慧餐廳外賣系統(tǒng)、智慧美業(yè)智慧酒店、智慧旅游)。

03 服務(wù)對象
傳統(tǒng)中小企業(yè)面臨轉(zhuǎn)型類、完善網(wǎng)絡(luò)宣傳多渠道類、準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)人士、營銷環(huán)節(jié)缺失商家(有產(chǎn)品無銷售渠道、有銷售渠道無供應(yīng)產(chǎn)品、前兩者都有但營銷方法方向出現(xiàn)問題)的線上商家企業(yè)及實體門店商家。

海南海口在線教育系統(tǒng)制作開發(fā)需要具備哪些功能?
來源:互聯(lián)網(wǎng) | 作者:椰創(chuàng)智谷 | 發(fā)布時間: 880天前 | 250 次瀏覽 | 分享到:

如今,海南省??谑性诰€教育平臺在這兩年依然進入了爆發(fā)期,教育機構(gòu)紛紛制作開發(fā)屬于自己的在線教育軟件,用以搭建自己的專屬網(wǎng)校系統(tǒng),甚至有很多都偏重于搭建平臺版網(wǎng)校系統(tǒng)。但是,在線教育平臺教學(xué)軟件畢竟是一款應(yīng)用軟件,不是我們每個人都懂代碼,不一定馬上就能知道一套在線社會教育管理軟件的好壞,必須得花費具有一定的精力和時間去研磨。

海南??谠诰€教育系統(tǒng)制作開發(fā)需要具備哪些功能?

雖說如此,作為一個不懂代碼的人士,我們國家還是企業(yè)可以從系統(tǒng)研究已有的功能去評判該系統(tǒng)與我們想實現(xiàn)社會需求的符合度。前臺是對系統(tǒng)管理功能的直觀展示,我們可以通過前臺頁面就可以充分了解信息系統(tǒng)。

一個比較完整的在線學(xué)習(xí)教育教學(xué)軟件,他的前端基本內(nèi)容包括有:首頁,課程、直播、名師、問答、新聞、作品、資料進行下載等功能,根據(jù)企業(yè)不同國家機構(gòu)發(fā)展需要通過不同,可能有些會要求有班級學(xué)生管理,教務(wù)管理,商城管理,或做平臺版等。

一、完善的功能體系

1.文章/圖片管理模塊,圖文并茂的資訊介紹我們展示企業(yè)網(wǎng)站的信息;

2.下載模塊,提供相關(guān)材料在線下載;

3.商城模塊,實現(xiàn)網(wǎng)校內(nèi)教材/圖書的購買交易,支持購物車,訂單跟進等;

4.課程管理系統(tǒng),支持點播課程,面授教學(xué)課程,直播進行課程等,課堂學(xué)習(xí)互動,課堂筆記,課程設(shè)計收費應(yīng)該有盡有;

5.在線考試,附帶銀行管理,章節(jié)練習(xí),模擬考試,定期論文,論文支持Word進口提高效率,定制集成的閱讀理解題種需要符合的問題;

6.問答互動,互動式教學(xué)知識問答分享模塊,師生關(guān)系之間高效率的互動,有效方法解決問題疑惑;

7.在線支付功能,支持銀聯(lián)卡支付,支付寶,微頻道的收費,通過其他常見的支付平臺支付的錢

8.第三方支付便捷進行登錄,支持QQ登錄,微信登錄,手機用戶登錄,新浪微博等。

9.短信服務(wù)平臺,短信進行及時通知,如登錄、訂單信息通知等;

二、多角色管理

1.學(xué)生通過角色:作為網(wǎng)校的受教育者,在線教育學(xué)習(xí)活動課程,參加各種考試,且支持對教師的課程,對教師,對機構(gòu)可以進行分析點評;

2.教師的作用:讓個別教師加入,提交教師教師資格可開口端,添加自己的材料,課程上傳,編輯文件等;管理自己的課程訂單,定期訂單并申請結(jié)算提款。

3.院校:金融機構(gòu)可以加入,入駐機構(gòu)只要通過企業(yè)資格審核,就可以開放機構(gòu)端,添加學(xué)生自己的學(xué)院會計信息,教師教學(xué)團隊信息和課程資源信息;管理開發(fā)自己的課程訂單,定期訂單結(jié)算和申請退款。

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